El programa de formación SPACE España apuesta por un serivicio de capacitación para todos los miembros asociados mediante un conjunto de formaciones distribuidas a lo largo del año.
¿Cuáles son los objetivos de estas formaciones?
- Mejorar la cadena de suministro aeronáutica en España.
- Aumentar la competitividad de las PYMES en el sector aeronáutico
- Estandarizar y consolidar el conocimiento
- Reforzar y certificar a los actores clave de la cadena de suministro.
FORMACIONES PROGRAMADAS
Fecha: 23 de Enero de 2019
Horario: de 10:00 h a 15:00 h
Lugar: FIDAMC – Avda. Rita Levi Montalcini, 29. 28906, Getafe.
Formadores: Roberto del Río (AERNNOVA)
Contenido:
- Definición y conceptos básicos
- Formato Space para la evaluación de riesgos
- Ejemplo de evaluación de una empresa
- Ámbitos en los que mejorar
- Definición de PDCA
- Ejecución de acciones
- Re-evaluación de riesgos
Fecha: 13 de Marzo de 2019
Horario: de 10:00 h a 15:00 h
Lugar: AERNNOVA – Illescas
Formadores: Roberto del Río (Aernnova); Guadalupe P. Crespo (Airbus)
Contenido:
- Introducción
- Definición, objetivos y beneficios
- Link con otras herramientas estándar
- Descripción del plan de control
- Equipo del plan de control
- Contenido del Plan de Control
- Ejemplo de plan de control
Fecha: 2 de Abril de 2019
Horario: de 9:30 h a 14:30 h
Lugar: Tablada – Airbus DS (Sevilla)
Formadores: Antonio Álvarez Rementería (ALESTIS); Julie Renedo (Airbus)
Contenido:
- Introduction: The Problem Solving Methodology
- Terminology: Basic concepts
- 8D Methodology Deployment & Quality tools
- Examples & Real Cases
Fecha: 24 de Abril de 2019
Horario: de 9:00 h a 14:00 h
Lugar: ALESTIS AEROSPACE – La Rinconada (Sevilla)
Formadores: Juan Freire (Alestis); José Bonillo (Airbus)
Contenido:
- Introduction
- Airbus Driven Transfer
- Supplier Driven Transfer
- Lessons Learnt
- Conclusions
Fecha: 22 de Mayo de 2019
Horario: de 9:00 h a 14:00 h
Lugar: CTME – Miranda de Ebro (Burgos)
Formadores: Jon González (Aciturri); Carolina López (Airbus)
Contenido:
- PFMEA Context & Definitions
- PFMEA Approach
- Analysis of the «Pedagogic Example»
- Practical Exercise
Fecha: 18 de Junio de 2019
Horario: de 9:00 h a 14:00 h
Lugar: Tablada – Airbus DS (Sevilla)
Formadores: Pablo de Leste (AIRBUS); Miguel Cobos (AIRBUS)
Contenido:
- Introducción
- ¿Qué es carga y qué capacidad?
- OEE
- Capacidad operativa, táctica y estratégica
- Herramientas habituales en la industria CCP & R@R
Fecha: 23 de Julio de 2019
Horario: de 9:00 h a 14:00 h
Lugar: Instalaciones de la AEC (Madrid)
Formadores: Carlos Jiménez (AIRBUS) / Fernando Negro (AIRBUS)
Contenido:
- ¿Qué es un VSM?
- Beneficios de su implementación
- Elementos que componen un VSM
- Creación del VSM actual
- Identificación de desperdicios y potenciales mejoras
- Creación del VSM futuro
- Creación del plan de acción, priorización y compromiso
- Ejercicio práctico
Fecha: 01 de Octubre de 2019
Horario: de 9:00 h a 17:00 h
Lugar: Fundación CTME (Miranda de Ebro, Burgos)
Formadores: Jon González de Lopidana (ACITURRI) / Guadalupe Pérez Crespo (AIRBUS)
Contenido:
- Introduction: What is APQP?
- Concepts and elements of the APQP
- Methodology and key tools
- Exercise
Fecha: 06 de Noviembre de 2019
Horario: de 10:00 h a 15:00 h
Lugar: AIRBUS Getafe (Madrid)
Formadores: Guadalupe Pérez Crespo (AIRBUS) / Roberto del Río (AERNNOVA)
Contenido:
- Introducción
- Definición, objetivos y beneficios
- Link con otras herramientas estándar
- Descripción del plan de control
- Equipo del plan de control
- Contenido del Plan de Control
- Ejemplo de plan de control
Fecha: 26 de Noviembre de 2019
Horario: de 9:30 h a 14:00 h
Lugar: Madrid
Formadores: Pablo de Leste (AIRBUS) / Miguel Ángel Escudero (AIRBUS)
Contenido:
- Introducción
- ¿Qué es carga y qué capacidad?
- OEE
- Capacidad operativa, táctica y estratégica
- Herramientas habituales en la industria CCP & R@R
Fecha: 10 de Diciembre de 2019
Horario: de 9:00 h a 14:00 h
Lugar: Tablada – Airbus DS (Sevilla)
Formadores: Jon González (Aciturri); Carolina López (Airbus)
Contenido:
- PFMEA Context & Definitions
- PFMEA Approach
- Analysis of the «Pedagogic Example»
- Practical Exercise